MUY INTERESANTE: facsímiles de La Traca y Crónica (1937)

Muy buenas reproducciones y un acierto que una de ellas sea una revista de humor.
Siendo la guerra civil importante, echo en falta estas reproducciones pero de la época de la república, de la dictadura de Primo de Rivera, o qué revistas leían los alumnos de la residencia de estudiantes... en definitiva, fascímiles de todo lo que se menea!.

Breve historia de La traca. Nos la cuenta muy bien LA IMPRENTA CG a raíz de un catálogo sobre la revista impreso por ellos.

TEBEOSFERA nos cuenta la historia de La Traca con más detalle.

Periódicos históricos desde 1990 nos habla de la revista Crónica.

Dos pies de página web

Alumnos del curso: La historieta, una narración gráfica

Un recuerdo de los alumnos que asistieron al curso: LA HISTORIETA: UNA NARRACIÓN GRÁFICA que impartí en la Biblioteca de Andalucía de Granada. Fueron seis clases de dos horas donde se repasaron los recursos narrativos de la historieta y otras maneras de narrar gráficamente.

TG7, la TV municipal, hizo un reportaje para su programa EL MIRADOR de la CULTURA.

Aquí podéis verlo.

Todo salió OK! y por parte de la biblioteca, todo fueron facilidades.

Aprende a ver

Estáis invitados a ver este vídeo sobre el curso APRENDE A VER.

Lo imparto en Granada y es trasladable a cualquier sitio donde pueda interesar.

Un saludo y espero vuestras noticias.

Rubén Garrido

rubengarrid@rubengg.com

672 384 235.

Eleanor Kaufman (New England School of Art and Design. Boston, Massachusetts. U.S.A)

es la primera alumna que recibió el curso APRENDE a VER y nos comenta sus impresiones.

El curso de Rubén ha constituido un estudio independiente para mí. Nos centramos en tres temas de comunicación visual: el cine, la historieta y el diseño grafico. Soy estudiante de diseño gráfico en Boston/Massachussets (Estados Unidos) y vine a Granada (España) para estudiar el español. Asistir a este curso, además de a mis clases intensivas de español fue una manera excelente de mantener mi relación con el diseño y usar mi creatividad en este nuevo ambiente. Aunque sólo hubo seis clases, recibí mucha información importante y estoy segura de que esto repercutirá en mi trabajo y en mi procedimiento creativo. La clase de Rubén fue una clase para “aprender cómo ver”: no me ha enseñado cómo hacer o crear algo, o cómo hacer un diseño, sino cómo mirar de otro modo, cómo observar las formas de comunicación visual que veo a mi alrededor en todo el mundo. Se trata de algo extremadamente valioso para cualquier artista y forma parte necesariamente del proceso del diseño. Al aprender a comprender el diseño y el lenguaje visual presentes en tu vida cotidiana adquieres más fluidez para la creación de tu propio lenguaje visual y puedes producir trabajos más significativos. Rubén me hizo conocer estos conceptos nuevos y estoy deseando ver cómo van a afectar a mi labor en la escuela este otoño, en Boston.Por otra parte, Rubén me ha presentado a muchos artistas y dibujantes nuevos. Ha sido muy emocionante poder ver el trabajo de estos grandes artistas y espero poder aprender más de ellos. La clase me ha gustado mucho.

Muchas gracias Ruben.