viernes, 19 de septiembre de 2014

Respondiendo a la pregunta: La historieta, ¿qué recursos posee?.

Desde Argentina, Valeria Viola me entrevista sobre la historieta y sus características y entre otras, me pregunta:
La historieta, ¿qué recursos posee?.
No está mal la preguntita.
Hasta ahora, explicaba que la historieta trabajaba con recursos gráficos y narrativos. 
Al responder a esta pregunta, concreté lo que llevaba ya un tiempo dándole vueltas: eso que definía como recursos gráficos, los renombré como recursos descriptivos. Así quedó la cosa:

La historieta, ¿qué recursos posee?.
La historieta trabaja con dos tipos de recursos. 
Por un lado utiliza recursos descriptivos que como su nombre indica, describen. 
Por ejemplo, la metáfora visual, que describe estados de ánimo o ideas. Las líneas de movimiento, que describen trayectorias de personas o cosas. Las onomatopeyas, que describen sonidos. Los bocadillos que nos describen quien habla en cada momento.
Estos recursos, como decía antes son descriptivos y por supuesto, también se utilizan en los chistes que no son narrativos.
Y por otro lado, la historieta, al ser una narración, utiliza recursos narrativos
Una viñeta se relaciona con la siguiente y la anterior narrativamente. De esta manera, se alternan planos generales con primeros planos, se utiliza el plano contraplano, se ponen unas viñetas más grandes que otras, o vemos una viñeta con personajes y un fondo, y en la siguiente no se dibuja el fondo…
El paso de una viñeta a otra se hace en unas ocasiones para ver, por ejemplo al personaje desde otro punto de vista, siempre en función de lo que queremos contar.
En otras ocasiones, el paso de una viñeta a otra implica un salto de tiempo. En una viñeta vemos al personaje preparando el equipaje en el dormitorio de su casa y en la siguiente ya está sentado en el avión que ya está en vuelo. Entre estas dos viñetas ha pasado un tiempo que no se cuenta. Cuando pasa esto decimos que hay una elipsis, que es un recurso específicamente narrativo.

A todo esto lo llamamos planificación con la que distribuimos las viñetas en la página, o en el caso de Mafalda, en la tira.

(La referencia a Mafalda se debe a que tanto esta entrevista como otros textos y análisis, se hicieron a raíz de los dibujos y tiras de QUINO referentes a los derechos de los niños).